O szkole

          • 🏀 SP4 wśród najlepszych drużyn Warszawy!

            Wszystko już jasne! Zakończyły się finałowe rozgrywki LIX Warszawskiej Olimpiady Młodzieży w koszykówce dziewcząt w kategorii dzieci. Mistrzyniami Warszawy zostały uczennice SP406 z Białołęki, drugie miejsce zajęła SP204 z Wawra, a trzecie SP241 z Bemowa. Finały rozegrano w hali sportowej SP409 przy ul. Silnikowej 8A.

            Wśród najlepszych drużyn znalazły się również reprezentantki Ursusa ze Szkoły Podstawowej nr 4, które pod opieką Pani Małgorzaty Boniowskiej przez cały turniej prezentowały znakomitą formę i ogromne serce do walki. Z meczu na mecz budowały napięcie, dostarczając kibicom niezapomnianych emocji i pokazując, że należą do ścisłej czołówki stołecznych zespołów.

            W finałowym dniu musiały uznać wyższość rywalek, ale zakończyły zmagania na znakomitym 4. miejscu w Warszawie. To ogromny sukces, który pokazuje siłę, determinację i talent naszych uczennic.

            Serdecznie gratulujemy całej drużynie, trenerce oraz wszystkim, którzy wspierali dziewczęta na każdym etapie turnieju. Dziękujemy za radość, emocje i sportową postawę. Trzymamy kciuki za kolejne sukcesy!

          • Projekt „Głośno mówię o Ziemi” w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych (WIE).

            Nasza szkoła realizuje projekt „Głośno mówię o Ziemi” w ramach XXI edycji Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych (WIE).

            Warszawskie Inicjatywy Edukacyjne to miejski program wspierający nowatorskie działania dydaktyczne i wychowawcze w stołecznych szkołach. Celem WIE jest promowanie kreatywnych rozwiązań edukacyjnych, rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów oraz wspieranie projektów odpowiadających na aktualne wyzwania społeczne i cywilizacyjne.

            O projekcie „Głośno mówię o Ziemi”

            Projekt zakłada rozwijanie kompetencji ekologicznych poprzez świadome, krytyczne i twórcze komunikowanie się o środowisku. Uczniowie nie tylko poznają zagadnienia ekologii, ale przede wszystkim uczą się mówić o nich jasno, odpowiedzialnie i z wykorzystaniem poprawnych nawyków komunikacyjnych.

             

            Zajęcia opierają się na trzech filarach:

            🗣 MÓWIĘ

            Ćwiczenia rozwijające:

            • dykcję,
            • tempo mowy,
            • słuch fonemowy,
            • umiejętność budowania spójnych wypowiedzi.

            Uczniowie doskonalą kulturę żywego słowa i uczą się, jak skutecznie przekazywać ważne treści ekologiczne.

            🧠 MYŚLĘ

            Zadania z zakresu krytycznego myślenia obejmują:

            • analizę faktów,
            • przewidywanie skutków działań,
            • argumentowanie i uzasadnianie własnego stanowiska,
            • rozpoznawanie manipulacji w przekazach medialnych.

            Uczestnicy uczą się zadawać trafne pytania, analizować dane i tworzyć odpowiedzialne komunikaty.

            🌱 DZIAŁAM

            Aktywności eko-społeczne pozwalają uczniom realnie wpływać na otoczenie. W ramach projektu powstaną:

            • plakaty (także dźwiękowe),
            • memy ekologiczne,
            • krótkie społeczne formy przekazu.

            Projekt łączy edukację ekologiczną z rozwijaniem kompetencji językowych, społecznych i obywatelskich. Uczy odpowiedzialności za słowo i środowisko, pokazując, że świadoma komunikacja może być realnym narzędziem zmiany.

          • Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych

            Drodzy ósmoklasiści i rodzice, 

            prosimy o zapoznanie się z harmonogramem rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2026/2027, który jest dostępny na naszej stronie w zakładce -> Strefa Rodzica, a następnie -> REKRUTACJA.

            Zachęcamy do zapoznania się z zakładką Doradztwo zawodowe (w Strefie ucznia), gdzie można znaleźć wiele aktualnych i przydatnych informacji w trakcie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych czy planowania ścieżki edukacyjnej.

          • Dyskoteka karnawałowo-walentynkowa klas 4-8

            W dniu 16 lutego w naszej szkole odbyła się dyskoteka karnawałowo-walentynkowa dla uczniów klas 4–8. O oprawę muzyczną oraz taneczne animacje zadbało Studio Dance Way, którego ogromne wsparcie pozwoliło stworzyć niezapomnianą atmosferę i zapewnić wszystkim uczestnikom wspaniałą zabawę.

            14

            Dzięki zaangażowaniu uczniów i rodziców w naszej szkolnej Kawiarence pojawiły się przepyszne słodkości. W jej organizację i obsługę aktywnie włączyli się Wolontariusze i Wolontariuszki, za co serdecznie dziękujemy.

            Uczniowie z radością wykorzystali ten czas na wspólne tańce, śmiech i integrację. To wydarzenie było doskonałą okazją do budowania relacji i wzmacniania więzi w naszej społeczności szkolnej.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tej wyjątkowej inicjatywy!

          • Tanecznie Walentynki

            Dziś w naszej szkole odbyły się radosne zabawy walentynkowe dla uczniów klas 1–3, przygotowane przez Studio Dance Way. Najmłodsi uczniowie mieli okazję wspólnie świętować ten wyjątkowy dzień w atmosferze pełnej uśmiechu, muzyki i dobrej energii

            10

            Animatorzy zadbali o bogaty program pełen atrakcji. Dzieci chętnie brały udział w konkursach, zabawach ruchowych oraz muzycznych animacjach, które dostarczyły im wiele radości. Nie zabrakło tańców przy ulubionych piosenkach oraz integracyjnych zabaw, które sprzyjały wspólnej zabawie i budowaniu pozytywnych relacji.

            To był dzień pełen uśmiechów, serdeczności i wspaniałej zabawy.

          • Projekt "Czarodziejska ekipa" w ramach programu eTwinning

            Uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 4 im. Władysława Broniewskiego wzięli udział w programie E-twinning. W ramach programu realizowały projekt "Czarodziejska ekipa" w świetlicy klas pierwszych, w ramach zajęć z języka polskiego dla uczniów cudzoziemskich. Dodatkowo uczniowie z klasy 1 b zrealizowali "Dyktando biegane", wykazując się znajomością zasad ortografii. Wszyscy uczniowie uczestniczący w zajęciach wykazali się kreatywnością i wyobraźnią tworząc ożywione "Figlaki" do wiersza Danuty Wawiłow "O rupakach".

            70

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w naszej szkole!

            10 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu. Był to czas poświęcony rozmowom i refleksji nad tym, jak mądrze, odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z sieci.

            W klasach odbyły się lekcje oraz pogadanki dotyczące zasad bezpiecznego poruszania się w Internecie, ochrony danych osobowych oraz reagowania na zagrożenia online. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, dzieląc się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami.

            Dodatkowo, podczas jednej z przerw na szkolnym korytarzu, zorganizowany został quiz dla klas starszych, który cieszył się dużym zainteresowaniem i pozwolił w atrakcyjny sposób sprawdzić wiedzę uczniów na temat bezpieczeństwa w sieci.

            To jednak nie koniec działań! W najbliższym czasie uczniowie wezmą udział w warsztatach online, poświęconych bezpiecznemu i odpowiedzialnemu korzystaniu z Internetu.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i aktywny udział w tym ważnym dniu. Razem dbamy o bezpieczeństwo w sieci!

          • Dzień Technologiczny w naszej szkole – nowoczesna edukacja w praktyce

            9 lutego 2026 roku w naszej szkole odbył się Dzień Technologiczny, który dostarczył uczniom wielu inspirujących doświadczeń i praktycznej wiedzy z zakresu nowoczesnych technologii. W wydarzeniu wzięło udział aż dziesięć klas: po dwie klasy pierwsze, drugie, trzecie, czwarte oraz piąte.

            Organizacja Dnia Technologicznego była możliwa dzięki współpracy z firmą Edukacja 3D, która przygotowała dla uczniów ciekawe warsztaty oraz prezentacje innowacyjnych rozwiązań technologicznych. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z takimi urządzeniami jak drukarka 3D, długopisy 3D, okulary VR, skaner 3D oraz zestawy robotyka X-KIT.

            Podczas zajęć uczniowie poznali odpowiedzi na wiele interesujących pytań. Dowiedzieli się, jak działają drukarki 3D, na czym polega proces druku warstwa po warstwie oraz co może dzięki nim powstawać – od prostych modeli edukacyjnych, przez elementy codziennego użytku, aż po prototypy wykorzystywane w medycynie, architekturze czy przemyśle. Uczniom przybliżono także dziedziny, w których druk 3D znajduje zastosowanie, oraz pokazano, jak wykonać własny projekt 3D, który następnie można wydrukować.

            Dużym zainteresowaniem cieszyły się również okulary VR, pozwalające przenieść się do wirtualnej rzeczywistości, oraz zajęcia z robotyki, podczas których uczniowie mogli rozwijać logiczne myślenie i umiejętności pracy zespołowej.

            Dzień Technologiczny był nie tylko atrakcyjną formą nauki, ale także doskonałą okazją do rozbudzenia ciekawości, kreatywności i zainteresowania nowoczesnymi technologiami. To wydarzenie pokazało, że nauka może być fascynująca, praktyczna i bliska realnym wyzwaniom współczesnego świata.

          • Bal karnawałowy dla dzieci

            W najbliższą sobotę, 7 lutego, w hali sportowej Szkoły Podstawowej nr 382 przy ul. Konińskiej 2 w dzielnicy Ursus odbędzie się bal karnawałowy dla najmłodszych mieszkańców Ursusa. Jedną z atrakcji wydarzenia będzie wizyta kultowych postaci z bajek. Zabawa rozpocznie się o godzinie 11:00.

            Podczas trzygodzinnego wydarzenia na uczestników czekać będzie bogaty program obejmujący m.in. dmuchane zamki, zabawy sportowe, kreatywne warsztaty plastyczne z tworzeniem masek karnawałowych oraz animacje taneczne. Całości towarzyszyć będą hity muzyki popularnej i dziecięce przeboje. Zachęcamy do przyjścia w karnawałowych strojach.

            Prosimy o zabranie obuwia na zmianę. Wstęp wolny.

            Na wydarzenie zapraszają: Rada i Zarząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy.